Surabaya – Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) mendampingi Tim Kerja Pembinaan dan Pengembangan SDM Vokasi Direktorat Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) untuk memperkuat kapasitas evaluasi program pendidikan. Pendampingan ini diarahkan agar proses evaluasi dilaksanakan secara sistematis, berbasis data, serta mampu menghasilkan rekomendasi untuk perbaikan program dan kebijakan pendidikan vokasi.

Kegiatan bertajuk "Pendampingan Peningkatan Kapasitas Evaluasi Program Pendidikan bagi Tim Kerja Pembinaan dan Pengembangan SDM Vokasi Direktorat SMK" tersebut dilaksanakan di Hotel Ciputra World Surabaya pada Jumat–Sabtu, 12–13 Juni 2026. Kegiatan ini diselenggarakan melalui skema PkM Penugasan Guru Besar dan Dosen Struktural UNY. Tim pengabdi terdiri atas Prof. Dr. Samsul Hadi, M.Pd., M.T.; Dr. Drs. Haryanto, M.Pd., M.T.; dan Dr. Eka Ary Wibawa, S.Pd., M.Pd. Mitra kegiatan ini ialah Tim Kerja Pembinaan dan Pengembangan SDM Vokasi Direktorat SMK, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah, yang berperan dalam pembinaan, pengembangan, dan penguatan SDM vokasi secara nasional.

Kapasitas evaluasi perlu terus diperkuat seiring transformasi pendidikan vokasi yang menuntut pengambilan keputusan berbasis bukti. Evaluasi program tidak seharusnya berhenti pada pemenuhan laporan administratif atau deskripsi pelaksanaan kegiatan. Evaluasi perlu digunakan untuk mengukur efektivitas program, mengidentifikasi aspek yang perlu diperbaiki, serta merumuskan rekomendasi kebijakan yang konkret dan dapat ditindaklanjuti.

Ketua Tim Pengabdi UNY, Prof. Dr. Samsul Hadi, M.Pd., M.T., menegaskan bahwa evaluasi berbasis data merupakan fondasi penting bagi peningkatan mutu pendidikan vokasi. "Evaluasi program pendidikan harus bergerak dari sekadar pelaporan menuju proses analitis yang mampu memberi arah perbaikan. Ketika data dikelola dengan baik, indikator dirumuskan secara terukur, dan hasil evaluasi diterjemahkan menjadi rekomendasi, maka kebijakan pendidikan vokasi akan menjadi lebih kuat, tepat, dan berdampak," ujarnya.

Kegiatan dibuka dengan sambutan Ketua Tim Pengabdi UNY dan Ketua Tim Kerja Pembinaan dan Pengembangan SDM Vokasi, Dr. Sulistio Mukti Cahyono, MBA. Dalam sambutannya, Dr. Sulistio menekankan bahwa pendampingan tersebut relevan dengan kebutuhan Direktorat SMK untuk terus meningkatkan kualitas evaluasi program.

"Kami memandang kegiatan ini sangat penting karena evaluasi yang baik akan membantu tim kerja melihat capaian program secara lebih objektif. Pendampingan dari UNY memberikan nilai tambah, terutama dalam penyusunan kerangka evaluasi dan analisis data yang dapat digunakan untuk memperkuat kinerja program," ungkap Dr. Sulistio.

Rangkaian kegiatan disusun secara aplikatif dan berorientasi pada praktik. Materi pertama disampaikan oleh Dr. Haryanto, M.Pd., M.T., dengan topik "Evaluasi Program Pendidikan: Definisi, Fungsi, dan Model-Model Evaluasi". Sesi ini memberikan landasan konseptual agar peserta memahami bahwa evaluasi program bukan sekadar aktivitas akhir, melainkan bagian penting dari siklus peningkatan mutu dan penguatan kebijakan pendidikan.

Setelah memperoleh penguatan konseptual, peserta mengikuti praktik penyusunan kerangka dan kriteria evaluasi program pendidikan yang dipandu oleh Dr. Eka Ary Wibawa, M.Pd. Peserta berlatih merumuskan indikator evaluasi yang relevan, terukur, dan selaras dengan tujuan program. Penyusunan kerangka evaluasi menjadi langkah penting karena kualitas evaluasi ditentukan oleh kejelasan kriteria, ketepatan indikator, dan konsistensi pengumpulan data.

Sesi berikutnya berfokus pada praktik analisis data evaluasi menggunakan perangkat lunak R dan Microsoft Excel yang dipandu oleh Prof. Dr. Samsul Hadi, M.Pd., M.T. Pemanfaatan kedua perangkat tersebut memperkuat aspek praktis kegiatan. Microsoft Excel digunakan untuk menata dan mengelola data evaluasi, sedangkan R dimanfaatkan untuk mengolah data melalui statistik deskriptif, persentase capaian, rerata, serta visualisasi data.

Secara umum, kegiatan ini memperkuat tiga kompetensi utama, yaitu penyusunan kerangka dan kriteria evaluasi; pengelolaan serta analisis data menggunakan Microsoft Excel dan R; serta penyajian hasil evaluasi secara visual dan komunikatif. Ketiga kompetensi tersebut diharapkan membantu mitra membangun proses evaluasi yang lebih terstandar, terukur, dan mudah dipahami oleh pengambil keputusan.

Melalui kegiatan ini, UNY memperkuat kontribusi perguruan tinggi dalam mendukung transformasi pendidikan vokasi nasional. Program ini mendukung pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (TPB/SDGs) 4 tentang Pendidikan Berkualitas dan TPB/SDGs 17 tentang Kemitraan untuk Mencapai Tujuan. Ke depan, kolaborasi antara UNY dan Direktorat SMK, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah, diharapkan terus berlanjut untuk membangun tata kelola pendidikan vokasi yang adaptif, berbasis data, dan berdampak luas terhadap peningkatan kualitas SDM Indonesia.